Что такое школьное самоуправление и кому оно нужно

Идея о школьном самоуправлении не нова – педагоги и родители сегодняшних учеников помнят время, когда в школах предпочитали наделять детей некой долей самостоятельности. Создавались «звенья», ответственные за разные направления работы (помощь ветеранам, оформление стенгазет, уборка классов и т. д.), и школьники брали на себя часть ответственности за те или иные дела. Раз в год в старших классах объявляли неделю самоуправления, выбирая из числа самых активных «директора», «завуча» и «педсостав».

 

Сегодня ученикам предоставляют гораздо больше свободы в принятии решений, но и ответственность на них лежит серьезная. В этой ситуации задача взрослых – не выпускать ситуацию из-под контроля, не подавляя креативности и инициативы ребят. Если найти удачный баланс между этими составляющими, самоуправление пойдет школе только на пользу.

Зачем же нужен ученический совет как орган школьного ученического самоуправления?

Одним из органов школьного самоуправления может стать ученический совет, который  формируется из наиболее активных представителей каждого класса, и занимается решением школьных вопросов, исходя из традиций конкретного учебного заведения и интересов школьников. Ученический совет участвует в организации школьных и внешкольных мероприятий (дежурства, соревнования, конкурсы, выставки), сотрудничает с клубами и общественными организациями, способствует развитию информационного пространства  школы. В зоне ответственности ученического совета – соблюдение правил поведения в школе, помощь в контроле за внешним видом учеников, состоянием учебников и школьного имущества, поддержание в чистоте территории, закрепленной за каждым классом.

Для максимально эффективной организации работы в школе из состава ученического совета выбирают тех, кто будет возглавлять различные направления. Например, в школе «Ступени» есть президент совета, министры культуры, спорта, правопорядка и информации. Выбирают этих ребят из числа самых ответственных, пользующихся доверием и уважением одноклассников. Лидеры могут повести за собой остальных, а общие цели и работа на результат объединяют школьников, учат их быть командой и взаимодействовать друг с другом.

Наличие ученического совета позволяет привлекать школьников к решению насущных вопросов. Ученики могут вносить свои предложения по усовершенствованию работы столовой, обновлению инвентаря в спортзале, обустройству прилегающей к школе территории. Дети и педагоги совместно решают, на что тратить деньги, которые вносят родители в фонд помощи школе. Школьникам ученический совет дает возможность выдвигать свои идеи и предложения, отстаивать свои права – словом, формирует основы понимания демократического общества. Ученики приобретают опыт управленческой работы, развивают в себе лидерские качества и способность общаться и взаимодействовать друг с другом в пределах единой команды.

Важно удерживать баланс

Помимо очевидных плюсов от существования ученических советов, есть также мнение о возможных сложностях. Некоторые учителя считают, что если самоуправление выйдет из-под контроля педагогов, ученики почувствуют вседозволенность, из-за чего пострадает дисциплина. Чтобы избежать неожиданных последствий, стоит помнить о некоторых важных моментах.

• Никаких распоряжений «в приказном порядке». Все идеи должны подаваться на обсуждение исключительно как предложения и просьбы.
• Нельзя навязывать школьникам инициативу родителей или педагогов – она должна исходить от них самих.
• Ученический совет, как и прочие органы самоуправления, должен подчиняться тем, кто его выбрал, то есть школьному сообществу.
• Всегда нужно учитывать мнение меньшинства и уметь находить компромисс в решении важных вопросов. Позицию оппонента нужно уметь понять и принять.
• Ученический совет не должен отказываться от помощи, которую предлагают учителя или родители.

Каждый сегодняшний школьник в будущем непременно столкнется с реалиями взрослой жизни: будет работать в коллективе, подчиняться или руководить. Школьное самоуправление и ученические советы – отличная возможность научиться самостоятельности, осознанию своего пути в жизни, и великолепная подготовка к тому, чтобы успешно реализовать себя.