Детский сад «Екатерининский Лицей на Рублевке»

Детский сад «Екатерининский Лицей на Рублевке»:отзывы родителей, рейтинг, подробная информация о уловиях пребывания, стоимости посещения, оснащенности детского сада, контакты (адрес, телефон и часы работы).

«Екатерининский Лицей на Рублевке» — это уникальное пространство, где каждый ребенок получает индивидуальный подход. В частном саду создана атмосфера безграничного творчества. Наши воспитанники получают необходимые им навыки и знания в игровой форме. С детьми работают лучшие педагоги, которые поддерживают в ребенке любознательность и инициативу.

Подход к образованию

Почему мы считаем, что «Екатерининский лицей» с дошкольным отделением является наилучшей формой получения образования для Ваших детей? «Школьное обучение никогда не начинается с пустого листа, а всегда опирается на определенную стадию развития, проделанную ребенком»: говорил Л.С. Выготский. Мы, администрация и педагоги Лицея, считаем, что тандем из хороших педагогов, проверенных методик и окружающей обстановки даёт то качество образования, которое необходимо детям для будущего.

Программы
Поэтому мы предлагаем две образовательные программы:

• для дошкольного возраста — «Мозаика» под редакцией Белькович В.Ю.;
• для начальной школы — «Начальная школа XXI века».

Программа «Мозаика» нацелена на личностно-ориентированное взаимодействие взрослых с детьми, полноценное общения ребёнка со сверстниками, старшими и младшими детьми; коммуникативную, игровую, познавательную, речевую, физическую, творческую деятельность детей в соответствии с возрастом.

В программе « Начальная школа XXI века» реализован основной принцип обучения: начальная школа должна быть природосообразной, то есть соответствовать потребностям детей этого возраста (в познании, общении, разнообразной продуктивной деятельности), учитывать типологические и индивидуальные особенности их познавательной деятельности и уровень социализации.

С этой точки зрения особенно важен адаптационный период в первом классе, организация которого должна помочь каждому первокласснику с учетом его готовности к школьному обучению безболезненно перейти от дошкольного детства к школьному этапу жизни.