Домашний детский сад "Пчелки"

Младшая Группа

• Адаптацию ребенка к детскому саду- сделать все возможное , чтобы малыш  плавно и безболезненно  влился в коллектив детишек. А также научился находиться без мамы определенное количество времени.
• Обучение навыкам самообслуживания - приучить  к горшку, самостоятельно кушать, одеваться, раздеваться, умываться. Научить соблюдать режим дня.
• Особое внимание уделяется развитию мелкой моторики, т.к. с этим неразрывно связано развитие речи ребёнка.  Воспитатель проводит с детьми различные пальчиковые игры, игры с маленькими мячами различной фактуры. Игрушки-шнуровки, рамки-вкладыши, конструкторы, рисование пальчиками, лепка, мозаика  и многое другое является неотъемлемой частью раннего развития малыша

Средняя Группа 

• Продолжать развитие мелкой моторики рук.
• Продолжать оттачивать навыки самообслуживания, усложняя задачи (завязывать шнурки, застегивать пуговицы и пр.)
• Когнитивное развитие (навыки мышления и аргументирования) прогрессируют от более простого до более сложного понимания времени, букв,  чисел и цветов. Игры детей становятся более креативными и сложными.
• Эмоциональное развитие - постепенно учатся как они могут справиться со своими чувствами. Дети переходят от «параллельных игр»(то есть рядом друг с другом) , к совместным. Учатся дружить друг с другом, находить общие интересы.
• Физически развивать детей - проводить различные подвижные игры, соревнования, конкурсы.

Старшая Группа

Обучение детей старшей группы включает в себя занятия, более углубленного и познавательного цикла:    -по математике,

•  развитию речи,
•  окружающему миру,
•  английскому языку,
•  письму,
•  художественной литературе

и многим другим предметам.
На занятиях с ребенком воспитатель развивает все виды памяти, стремится к обучению запоминания с опорой на мыслительную деятельность, на понимание.
На шестом году жизни ребенка обращается самое серьезное внимание на развитие его речи. Идет интенсивная подготовка к школе- изучение звуков, букв.