Вопрос
Добрый день! Моей дочке 5,5 лет. Меня беспокоит, что последнее время она как-бы потеряла уверенность в себе. Беспокоится что у нее что-то не получиться (забудет движения в танце на концерте, хотя он еще неизвестно состоиться или нет, да и то месяца через два не раньше). Хотя со стороны она наоборот может произвести впечатление своенравной и капризной девочки. Но я-то знаю, что это как раз от ее внутреннего раздрая. Раньше она четко знала что она хорошая и принимала себя, сейчас говорит, что она плохая. Стала обидчивая, даже немного испортились отношения с девочками в саду. Возможно, и даже скорее всего мы сами в этом виноваты, весь прошлый год мало уделяли ей внимания и часто одергивали, так как у нас родился второй ребенок. Когда я с ней разговариваю по душам она с удовольствием делиться своими переживаниями и даже испытывает облегчение. Но на эти разговоры часто нет времени. Боюсь что мы уже запустили ситуацию и без специалиста нам не обойтись. Любое действие или слово, запрет со стороны родителей вызывает бурную слезную реакцию и крик. Хотя если с ней заранее о чем-то договориться — проблем обычно не бывает.
Спрашивает: Виноградова Светлана Сергеевна
Ответ
Здравствуйте, Светлана Сергеевна!
По всей видимости, вы правы в том, что «потеря уверенности в себе» связана у вашей дочери с рождением второго ребенка в вашей семье: с повышением требований к ней (вести себя тихо, когда малыш спит, не трогать маму, когда та занята с малышом и тому подобное из обычного набора "нельзя", который обрушивается на ребенка, привыкшего к куда большей свободе, с появлением в его жизни брата или сестры), одновременно со снижением уделяемого ей внимания. С одной стороны, конечно, прошёл уже целый год, девочка привыкла к тем стереотипам поведения, которые сложились в вашей семейной жизни с появлением второго ребенка, но менять то, что влияет на ребенка негативно, никогда не поздно.
Одергивания, замечания о том, как делать не надо, практически всегда можно заменить указаниями о том, как надо. Вместо «Не трогай, отойди от малыша, ты ему навредишь!», всегда можно сказать «Хочешь его потрогать? Это нужно делать очень нежно, малыши такие крохотные и хрупкие создания!» и обязательно показать, как именно. Нужно научиться реже отказывать и чаще соглашаться - многие вещи, которые нельзя прямо сейчас, можно не запрещать вообще, а согласиться, разрешить, но потом. Вместо «Нет, ты что, сейчас мне нужно помыть пол, я не буду тебе ничего читать!» можно сказать «Конечно мы почитаем, но только после того, как я вымою пол. Может быть, кстати, ты хочешь мне помочь с уборкой?!». Кстати, о помощи. Пятилетнего ребенка вполне можно привлекать к разного рода домашней работе во имя того, чтобы, во-первых, проводить вместе время (которое обычно так сложно выкроить), а во-вторых, чтобы повышать самооценку — дети, которым доверили целое дело, которые помогли маме, чувствуют себя способными, умелыми и вообще «хорошими».
Перестраивайтесь постепенно, разумеется, еще не всё потеряно, и вы сможете повернуть отношения с дочерью к привязанности и доверию, и к девочке постепенно вернется уверенность в том, что её любят, ценят, и самооценка заметно повысится. Ну и не забывайте использовать и то, что работает уже сейчас — предупреждайте о различных делах, ограничениях и правилах заранее, чтобы избежать бурной реакции дочери.
Отвечает: Ясинская Анна Михайловна, Детский психолог
