Вопрос
Здравствуйте. Моей дочери 3 года 10 месяцев. Вот уже вторую неделю мы писаем в штаны и днем и ночью. Днем во время игры можим не просто немного капнуть а полностью сходить в туалет, не отрываясь от игры. Хотя с трех лет почти уже этого не делала. Ночью раньше терпела до утра всю ночь. А теперь плаваем каждую ночь. В саду во время дневного сна тоже самое. Играя на улице в саду тоже писает прямо в штанишки. Я думала что сейчас нет отопления и она замерзает-стала одевать ее по-теплее, на ночь и во время дневного сна в саду стали одевать пижамку. Эфект тот-же. Врач проверял — ничего не болит, все в порядке. Я спрашиваю у дочери почему писается-говорит что боится что пропустит игру. Вчера пришла из садика рассказала что на прогулке захотела какать-ее отвели в группу и больше на улицу не выпустили. Я уже разговаривала с воспитателями- они естественно отвечают что не делают ничего подобного. Я знаю что дети в этом возрасте тоже уже могут сочинять. Ответила дочери что скорее всего дети уже собирались с прогулки домой а ты зашла немного по-раньше. Но как правильно себя вести в данной ситуации и не знаю. Папа если узнает о наших "авариях" начинает ругать, пугает углом если не прекратит писать.
Подскажите как правильно себя вести в данной ситуации? И Вообще это норма или отклонение, что в ворзрасте 3 года 10 месяцев мы уже совсем забыли что такое мокрые штаны, а теперь их меняем по два раза в день.
Спрашивает: Ртищева Ирина Сергеевна
Ответ
Здравствуйте, Ирина Сергеевна!
В развитии детей часто бывают такие «откаты», когда казалось бы уже закрепленный навык вдруг на время пропадает из арсенала ребенка. И, отвечая на ваш последний вопрос, да, в возрасте четырех лет в принципе нормально для ребенка уже умеющего пользоваться туалетом, вернуться к тому этапу, когда он только к этому привыкал и иногда «промахиваться». Разумеется, в такие моменты стоит задуматься о том, каковы причины подобного «отката».
Если ребенок только научился, пользоваться горшком, то периодические «промахи» абсолютно нормальны, если же уже длительное время проблем с туалетом не было, и вдруг они появились, то нужно проработать несколько направлений. В первую очередь, проверить здоровье (необходимо обратиться за консультацией к нефрологу и обследовать девочку, есть масса отклонений и заболеваний, когда вполне может ничего не болеть и не беспокоить, и для собственного успокоения стоит сделать хотя бы узи). Так же стоит попробовать уменьшить количество выпитого на ночь или и вовсе исключить питье по крайней мере за час-полтора до сна, попробовать будить ночью, чтобы девочка ходила в туалет. В общем, первоочередное влияние нужно попробовать оказать на физиологическом уровне.
Далее имеет смысл разобраться с возможными психологическими причинами, если девочка и правда имела опыт какого-то дискомфорта, связанного с туалетом — пропустила часть прогулки, не смогла продолжить игру и т. п. — то нужно обязательно поговорить об этом с ней. Постарайтесь объяснить девочке, что наш организм подает нам сигналы, и их нужно обязательно слушать, если он сказал тебе, что пора в туалет, то нужно обязательно оторваться от дел и пойти. Тогда организм будет работать хорошо, не будет ни мокрых штанов, ни проблем со здоровьем. Затем договоритесь с дочкой, что вы будете вместе следить за тем, как ей удается прислушиваться в своему организму, придумайте способ отслеживания успехов и промахов. Одна семья провела черту на холодильнике и каждый день над чертой вешали магнитик, когда удавалось вовремя успеть в туалет, и под чертой, когда штаны оказывались мокрыми, другие родители купили блокнот, каждый лист которого поделили на две части, и по той же схеме наклеивали наклейки в блокнот. В конце дня вы будете подсчитывать, чего случилось больше и придумывать поощрения в случае, если «промахов» было мало. Наказывать и ругать за намоченные штаны необходимо перестать (хотя вы можете просто сообщать, что вам неприятно и вы расстроены, что девочка, которая уже привыкла к туалету, вдруг начала писаться, и так же можете просить дочь саму носить мокрое белье в стирку или даже самой стирать в тазике), потому что в любом случае, физиологические ли или психологические причины у этого явления, девочке сейчас нужна поддержка и помощь в решении ее проблемы, а не ваше осуждение и недовольство.
Отвечает: Ясинская Анна Михайловна, Детский психолог
