Мой ребенок гений. Ищем и развиваем таланты

К талантам чаще всего относят врожденные способности, данные от природы или передавшиеся по наследству. А кто-то считает, что талант – это способности, которые нужно развивать и совершенствовать. В любом случае, талант или способности требуют работы, постоянной работы над собой. Поэтому, если вы хотите, чтобы ваш ребенок твердо и уверенно шагал по нелегкому жизненному пути, старайтесь раскрыть его индивидуальные способности как можно раньше. Ни в коем случае, не пытайтесь навязать ребенку свое мнение и за счет него реализовать свои несбывшиеся мечты. Развивая талант, не стоит забывать и о других сторонах развития ребенка.
 

Для того чтобы найти зародыш способностей ребенка, за ним следует внимательно наблюдать и стараться задействовать его в различных сферах. Но учтите, что в каждом возрасте, ребенку необходим определенный подход…

0 – 3 года. Это самый нежный возраст, когда ребенку в первую очередь нужна безопасная обстановка, которая способствует формированию умственных и физических способностей. Огромную роль в развитии личности играет грудное вскармливание и ласка. Первое обеспечивает психологическую связь с матерью, что в дальнейшем способствует развитию эмоционального интеллекта. Второе оказывает нормальное эмоциональное развитие, что поможет адаптироваться в обществе. Чаще выбирайтесь с малышом в людные места, ездите в общественном транспорте, при этом рассказывайте и описывайте окружающую обстановку. Благодаря этому кроха будет намного легче и быстрее воспринимать и запоминать новую информацию.

3 – 9 лет. Очень интересный и активный возраст, когда у ребенка существует определенный словарный запас. Это потрясающий момент, когда чадо вас будет удивлять новыми интересами и способностями. Главное, предоставить ему где «размахнуться». Покупайте разнообразные игры, с определенным профессиональным уклоном (врач, учитель, футболист, экономист, водитель). Принимайте участие в его играх. Тогда будет более понятно, насколько ваше чадо проникается в ту или иную деятельность. Поговорите с ним о том, какую секцию хотелось бы посещать.

 

Главное при выборе студии - оценка возможностей и интересов ребёнка. Не забывайте, что любая деятельность – это труд, который подчиняет к определенному, порой жесткому распорядку. Только регулярность посещения сможет дать положительный результат. Важно отталкиваться лишь от желания малыша, а не от личных желаний, которые в итоге могут развить в ребенке комплекс неудачника, появится заниженная самооценка и вы не получите ожидаемых результатов.Прислушайтесь к желанию ребенка. Ничего страшного, если для этого потребуется несколько попыток. Наберитесь терпения и помогите ему в выборе увлечения, проявите смекалку, чтобы мотивировать малыша на развитие способностей, ведь талант – это упорный труд, терпение, трудолюбие. Пробуйте внедрять в привычную детскую литературу художественную или документальную. Пусть задает вопросы, если ему что-то непонятно. Рассказывайте про достижения ваших родственников, поведайте интересные случаи их жизни. Это пробудет в крохе чувство к собственным свершениям. 
 

9-13 лет. Это период основного формирования личности. Здесь стоит быть во всеоружии. Так как это переломный этап, когда хочется и там себя попробовать, и там. Главное быть рядом и не дать сойти с верного пути. Но давить нельзя ни в коем случае, это сделает только хуже. Если ребенок проявляет интерес к другому виду деятельности, не нужно отказывать ему в попытке попробовать, но при этом нужно объяснить, что первое увлечение забрасывать тоже нельзя. Скажите, что в любом деле главное дисциплина.
Не отказывайте ребятенку в просмотре телевизора. Следите, чтобы он смотрел как познавательные, так и развлекательные программы. Приобретайте специализированную литературу разных спектров. Начиная от анатомии для детей, заканчивая творческими обучающими книгами.

Понаблюдайте за ребенком, если он проявляет эмоции, когда играет музыка, подпевает, постукивает ногой, хлопает в ладоши, запоминает слова песни и мелодию, то это указывает на то, что в музыкальной студии он будет как рыба в воде.

Ваше ненаглядное сокровище часами сидит с конструктором, строит, собирает, моделирует. Ему интересны внутренности пылесоса и принцип его работы? Тогда ваше чадо будущий архитектор или технолог. Развивайте его интерес, предоставляйте ему схемы, конструкторы, покупайте энциклопедии.

Дети, с исследовательскими способностями любят проводить опыты, часто задают вопросы «почему?» и «зачем?».С легкостью устанавливают следственную цепочку различных явлений. Детей с такими способностями интересует научная и исследовательская литература, познавательные телепередачи.

Все дети любят рисовать и почти у всех есть художественные способности. Однако у одних детей эти способности более выражены, а у других менее. Если ребёнок активно проявляет интерес к поделкам, рисованию, аппликации, обращает внимание на цветовые сочетания, с интересом рассматривает скульптуры и картины, то стоит обратить на это внимание и развивать этот интерес малыша. В студиях детского творчества создают такую атмосферу, что ваш ребенок сможет развить свое воображение, выразить свои мысли и проявлять индивидуальность.

Не раз замечали, как ваш ребенок кому-то старательно подражает, пытается изобразить какого-то певца или актера, повторяя манеру исполнения, с удовольствием принимает участие в концертах и праздничных мероприятиях, то вы можете смело привести его в театральную студию. В театральном кружкенаучат детей быть более смелыми, уверенными и раскованными. Там детей учат читать наизусть стихотворения и басни, развивают речь, тренируют память, пополняют словарный запас.

Дети с физическими способностями обычно неусидчивы, но старательны, любыми способами пытаются добиться цели. В их характере проявляется желание соперничества, смелость, выносливость и сила воли.