Вопрос
Здравствуйте! Моему сыну 3,5 года. Кирилл ходит в садик с 2х лет. Раньше проблем особых не возникало, но последние полгода творится какой-то кошмар. Стал убегать в магазине, постоянные истерики. Но самое страшное из всего этого, что когда начинаешь ему говорить — он просто делает пустые глаза и не слушает. Воспитатель в садике сказала, что и в группе он ведет себя также. Недавно сорвал утренник постоянными просьбами сходить в туалет. Когда ему становится что-нибудь неинтересно, он просится в туалет, хотя там просто моет руки или стоит. Дома делает многие вещи на зло. Я понимаю, что бить — это не вариант, но по другому сладить не получается. Подскажите, пожалуйста, как нам быть?
Спрашивает: Бевз Анастасия Григорьевна
Ответ
Здравствуйте, Анастасия! Многие проблемы непослушания детей, особенно если те очень настойчивы в своем хулиганстве и на уговоры не поддаются, можно решить, действуя «физически», но не прибегая к рукоприкладству. В магазине, например, можно усадить ребенка в тележку или организовать покупки таким образом, чтобы вообще не брать сына в магазин, сообщив ему, что он с вами не идет, потому что не умеет себя вести в магазине. Таким же образом можно вести себя и дома, если сын делает что-то, как вы говорите, назло. Если ребенок ведет себя деструктивно, такое поведение всегда можно пресечь – взять за руки, чтобы прекратить его действия, взять на руки или увести из комнаты, чтобы вообще сменить пространство и пресечь дальнейшее развитие ситуации и т. п. Чтобы ребенок слушался, вам важно предпринять следующие шаги. 1. Решить, какие из ваших требований, предъявляемых сыну, действительно важны и отмести неважные (дети тонко чувствуют, когда взрослые в чем-то не уверены, и если вы просите о чем-то на самом деле для вас не принципиальном, ребенок зачастую не слушается просто потому, что чувствует эту фальшь). 2. Те требования, которые окажутся не принципиальными, можно оставить на откуп ребенка, детям очень нравится чувствовать себя самостоятельными и что-то решать. 3. Те вещи, которые для вас принципиальны, должны соблюдаться неукоснительно. Ваша задача дать понять ребенку, что есть вопросы, которые не обсуждаются, и ему не помогут ни скандалы, ни истерики, ни отсутствующий вид. Настойчивость, терпение, и ваш сын поймет, что относительно некоторых вещей спорить с вами бесполезно. Что касается разговоров с ребенком о его «плохом поведении», тут тоже следует соблюдать некоторые правила. 1. Общайтесь на уровне ребенка, установив контакт глаза в глаза (присядьте, возьмите на руки, убедитесь, что он смотрит на вас и вас слушает). 2. Говорите коротко, по существу, дети не выносят длинных нотаций, поскольку просто теряют мысль и отвлекаются. 3. Обязательно сообщите, что вам неприятно/обидно/грустно видеть такое поведение, лучше всего дети реагируют на эмоции других людей, им не нравится доставлять близким неприятные переживания, и ваше расстройство быстрее даст ребенку понять, что он не прав, чем все ваши весомые доводы и аргументы. 4. Проверяйте, услышал ли вас ребенок и понял ли, переспрашивайте «ты понимаешь, что меня расстраивает?», «ты понял, чего я хотела бы увидеть?» В заключение могу посоветовать вам посмотреть какие-то материалы о кризисе трех лет, поскольку ваш ребенок «подходящего» возраста, а его поведение (своеволие, делание назло, истерики) очень похоже на проявления этого возрастного кризиса (тем более вы говорите, что такое поведение ново для вашего сына, и не является для него характерным).
Отвечает: Ясинская Анна Михайловна, Детский психолог
